Música
Iniciando os estudos da Unidade 2 da disciplina e realizando a leitura do texto Mídia-Educação, do professor Luis Fernando Máximo.
Não é difícil perceber que quando sentamos á frente de uma televisão somos bombardeados com um leque de informações que nos induzem em uma grande porcentagem para alguma finalidade e interesses comerciais. Mas talvez isso não seja tudo, porque quando sentamos á frente de um computador e navegamos na internet nos deparamos á uma guerra de propagandas que em grande percentualidade nos instiga e em algumas vezes nos convence á ler até o fim, comprar algum produto, ou buscar conhecer sobre algo que talvez não nos seja tão útil mas desperta uma curiosidade.
Em se tratando de Educação, escola, professor (a) e aluno, podemos nos perguntar; há algo de bom na mídia (TV, internet, jornais, revistas) que Eduque? Como o professor (a) pode utilizar este meio (mídia) no processo de Educação dos alunos em suas aulas?
Dando início á leitura do texto da Unidade 2 do Professor Luis Fernando Máximo, analisamos uma série de questionamentos onde são colocados também afirmações em que se considera educativo os programas de entretenimento como: novelas, filmes, programas de fofocas e comerciais.
E você como leitor, reconhece que a mídia educa?
Em se tratando de Educação, escola, professor (a) e aluno, podemos nos perguntar; há algo de bom na mídia (TV, internet, jornais, revistas) que Eduque? Como o professor (a) pode utilizar este meio (mídia) no processo de Educação dos alunos em suas aulas?
Dando início á leitura do texto da Unidade 2 do Professor Luis Fernando Máximo, analisamos uma série de questionamentos onde são colocados também afirmações em que se considera educativo os programas de entretenimento como: novelas, filmes, programas de fofocas e comerciais.
E você como leitor, reconhece que a mídia educa?
É incrível e decepcionante , se deparar com uma ferramente muito eficaz e instrutiva que é os meios de comunicação como a tv e jornais muitas vezes filtradas com o objetivo principal render lucros,dar ibope a qualquer preso seja denegrindo a imagem de alguém a a distorcendo fatos ou baixaria , dando péssimos exemplos que com certeza serão seguidos, porem outros meios como internet facilitam muitas vezes os tramites de de professores e alunos para comunicação entre outros beneficio. mas não fogem a regra Acredito que um dos objetivos do professor com essas ^ondas^ de informações seja instruir aos alunos a criarem um senso critico capaz de filtras e reconhecer péssimos exemplos e doutrinas do especie ^manada^.Infelizmente o q me parece é que os grandes empresários querem que as pessoas agem como gado Seria extremamente importante o professor mostrar o outra lado na moeda a nao ser que ele mesmo seja uma vitima
ResponderExcluirHoje podemos ver que nossa sociedade esta muito conectada a Mídia, as redes sociais mesmo, é um grande acesso pra muitas coisas, mas enfim, nossa midia as vezes não contribui para nosso aprendizado, mas há algumas coisas que nos beneficiam. Mas para nosso processo na docencia musical, pode nos ajudar para entreter os alunos mediante alguma atividade, aprendizado.
ResponderExcluirAs mídias realmente são uma grande influencia em nossa sociedade tanto para o bem como para o mal, realmente não podemos generalizar e dizer que nada aprendemos através delas pois as informações estão em grande quantidade, vejo que o papel do professor é fazer o aluno refletir sobre as informações contidas nas mídias e utilizas para um aprofundamento do assunto, não podemos ensinar musica por exemplo apenas tendo como base informações contidas nas mídias televisivas pois quase todas suas informações a respeito de musica esta atrelada ao gênero sertanejo universitário e outras modas, a Musica é um universo grande a ser explorados e as mídia são uma ferramenta de exploração desse universo.
ResponderExcluirAs mídias em geral tem grande poder perante a sociedade, por isso são responsáveis por quase toda a influência na mesma, seja na música, costumes, moda, e etc. Portanto se as mídias fizessem um trabalho educativo sem apelação para o lado financeiro, isso proporcionaria uma revolução em todas as áreas, bem como na cultura dos cidadãos e assim de maneira gradativa o lado financeiro também contemplaria os bons costumes, pois quando fazemos o que gostamos acredito que o lado financeiro vem naturalmente. Cabe a nós nunca desistirmos de mostrar em sala de aula como o programa PIBID proporciona uma oportunidade impar para apresentar o outro lado, que existe muita música boa e que podemos mudar esse contexto que vivemos hoje, de música para mercado vender rápido, é o que interessa, o resto fica para trás, como a poesia, requinte, bom gosto, ou seja música elaborada refinada.
ResponderExcluirMuito bom esse postl! Salve a tecnologia e o seu bom uso em nossas vidas, a educação e a música agradecem!
ResponderExcluirApoio a ideia de que a mídia educa.... porém devemos ter discernimento para separar o que é aproveitável do que pode ser descartado....
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